Examen de práctica CDL de Iowa: Autobús escolar en español

Casi. La respuesta es Cuando se acumula agua entre las llantas de su autobús y la superficie de la carretera

El hidroplaneo ocurre cuando una capa de agua se acumula entre las llantas de goma de su autobús y la superficie de la carretera, lo que provoca la pérdida de tracción y, por lo tanto, evita que el vehículo responda a la dirección, el frenado o la aceleración. El hidroplaneo puede ocurrir a velocidades tan bajas como 30 mph, si hay mucha agua. El hidroplaneo es más probable si la presión de los neumáticos es baja o si la banda de rodadura está gastada.

Casi. La respuesta es Asegure el autobús, tome la llave y mire alrededor y debajo del autobús para ver si hay algún estudiante.

En la parada del autobús, cuente a los estudiantes cuando bajen del autobús y luego cuéntelos nuevamente una vez que estén lejos del autobús. Si no puede dar cuenta de un estudiante, asegure el autobús para evitar que se mueva, lleve la llave de encendido y revise alrededor y debajo del autobús.

Casi. La respuesta es 70

Estadísticamente, los niños están 70 veces más seguros viajando en un autobús escolar a la escuela que en un automóvil. Los autobuses escolares están diseñados para ser muy visibles, tienen altos estándares de aplastamiento y características de protección contra vuelcos integradas. Los niños corren el mayor riesgo de sufrir un accidente cuando entran o salen del autobús.

Casi. La respuesta es los dos elementos anteriores.

Los espejos convexos de los lados izquierdo y derecho deben estar colocados de modo que pueda ver los lados izquierdo y derecho del autobús hasta los soportes de los espejos, al menos un carril de tráfico a cada lado y la parte delantera de las llantas traseras tocando el suelo. Sin embargo, tenga en cuenta que los espejos convexos pueden hacer que los objetos parezcan más pequeños y más lejanos de lo que realmente están.

Casi. La respuesta es funciona con suavidad y se cierra de forma segura desde el interior.

Durante la prueba de inspección de su vehículo, verifique que la puerta de entrada esté libre de daños, se abra suavemente y se cierre de manera segura desde el interior. También verifique que las barandillas de entrada estén seguras y que la luz del escalón (si corresponde) funcione correctamente.

Casi. La respuesta es Seguridad de los pasajeros

Como conductor de autobús, recuerde siempre que cuando conduce un vehículo de pasajeros, su primera responsabilidad es garantizar la seguridad de los pasajeros que transporta. La comodidad del pasajero y la pronta llegada al destino son preocupaciones importantes pero secundarias.

Casi. La respuesta es todas las salidas de emergencia

Como parte de la prueba de inspección de su vehículo, deberá revisar todas las salidas de emergencia para asegurarse de que no estén dañadas, que funcionen sin problemas y que puedan cerrarse de manera segura desde el interior. También deberá verificar que los dispositivos de advertencia de las salidas de emergencia estén funcionando.

Casi. La respuesta es evite una confrontación, abandone el área lo más rápido y seguro posible, luego informe el incidente a su despachador.

Si ve letreros o símbolos de pandillas en el exterior o dentro del autobús, repórtelo y luego retírelo. Si usted o sus estudiantes son abordados por miembros de una pandilla, evite una confrontación, abandone el área lo más rápido y seguro posible, luego informe el incidente a su despachador. Es importante establecer y hacer cumplir las reglas en el autobús escolar y en la parada del autobús escolar. Los pandilleros deben saber que la escuela y la parada del autobús escolar son zonas neutrales y que no se tolerará la violencia de las pandillas. Cuando hable con un presunto miembro de una pandilla, no le falte el respeto a la pandilla, a sus familiares o amigos. Hable individualmente con el estudiante y no lo menosprecie. Trátelos con el mismo respeto que merecen todos los estudiantes. Si se portan mal, siga las políticas del distrito escolar local.

Casi. La respuesta es Alivie suavemente la presión del acelerador y active el embrague

Para recuperarse mientras viaja en línea recta, no debe girar el volante del autobús ni aplicar los frenos. Cualquiera de las dos acciones podría hacer que el autobús patinase del cual la recuperación sería difícil o imposible. En su lugar, sin cambiar la dirección, alivie suavemente la presión del acelerador y active el embrague. Esto reducirá la velocidad de su vehículo y permitirá que las ruedas giren libremente; entonces el control debería regresar. Si es inevitable frenar, bombee ligeramente los frenos hasta que se detenga el hidroplaneo.

Casi. La respuesta es Haga una revisión final para confirmar que todo el tráfico se haya detenido.

Justo antes de indicar a los estudiantes que se acerquen al autobús, verifique que todo el tráfico se haya detenido para usted. Desafortunadamente, no todos los conductores se detienen ante las luces rojas intermitentes de un autobús escolar.

Casi. La respuesta es En la parte trasera del bus

Cuando regrese su autobús a las instalaciones del autobús escolar o al estacionamiento, debe caminar por todo el autobús para verificar si hay algún estudiante que haya quedado en el autobús, tal vez porque se quedó dormido. Un sistema de "Ningún Niño Se Queda Atrás" (si está equipado) lo obligará a caminar a través del autobús. Cuando apague el autobús, se activará automáticamente una alarma. Para desactivar la alarma, debe presionar el botón de desactivación de la alarma ubicado en la parte trasera del autobús. (Nota: esta tecnología es demasiado nueva para el manual de CDL).

Casi. La respuesta es peligroso y se desaconseja enfáticamente.

Se desaconseja enfáticamente retroceder un autobús escolar. Es muy peligroso y aumenta el riesgo de colisión. Nunca retroceda su autobús escolar cuando los estudiantes estén fuera de él; el riesgo de lesiones es demasiado alto.

Casi. La respuesta es exime de responsabilidad civil a los socorristas.

Cualquiera que dé primeros auxilios debe preocuparse por su responsabilidad cuando sea necesaria la atención de emergencia. El principio legal que se aplica más directamente a usted como conductor de autobús es el concepto del Buen Samaritano. En Pensilvania y muchos otros estados, se han aprobado las llamadas leyes del Buen Samaritano para proporcionar a los socorristas una exclusión de la responsabilidad civil, excepto en casos de negligencia grave o intención deliberada de dañar al destinatario de la ayuda.

Casi. La respuesta es anticipe cierta inestabilidad emocional e impulsividad.

Los estudiantes con problemas de aprendizaje pueden parecer deliberadamente desobedientes o tercos, pero en realidad no pueden controlar su comportamiento. Su principal objetivo al disciplinar a estos estudiantes debe ser ayudarlos a controlar sus emociones. Si bien esto es lo que podría esperar de todos los estudiantes, es más difícil para un estudiante con discapacidades de aprendizaje lograr este objetivo.

Casi. La respuesta es caminar de 10 a 15 pies desde el costado del autobús escolar.

Cuando los estudiantes bajen del autobús, cuente cuántos se bajan en la parada. Indíqueles que esperen a una distancia de 10 a 15 pies del costado del autobús para que pueda contarlos nuevamente. Esto es para confirmar que ninguno de ellos se encuentra en las zonas de peligro de su autobús antes de continuar. La distancia exacta que los estudiantes deben recorrer desde el autobús varía de un estado a otro. De acuerdo con el Manual de licencia de conducir comercial de Iowa, debe indicar a los estudiantes que caminen al menos a 10 pies del costado del autobús.

Casi. La respuesta es tengan fugas o que estén dañadas y que el elevador esté completamente retraído y enganchado.

Durante la prueba de inspección de su vehículo, si su vehículo tiene un elevador para discapacitados, verifique que no tenga fugas, piezas faltantes u otros daños. Asegúrese de que el elevador esté completamente retraído y enganchado de manera segura.

Casi. La respuesta es 200 pies

De acuerdo con el Manual de licencias de conducir comerciales de Iowa, cuando su autobús se aproxime a un cruce de ferrocarril, debe encender las luces de emergencia a unos 200 pies por delante del cruce.

Casi. La respuesta es Tornado

En las situaciones más extremas, es más seguro para los estudiantes permanecer dentro del autobús, pero no en el caso de un tornado. Primero, no se puede esperar escapar de un tornado. El tornado puede saltar desde un punto y aterrizar en otro de manera impredecible. En segundo lugar, el tornado puede destruir gran parte de lo que se interponga en su camino. Por lo tanto, cuando haya un tornado, evacue el autobús escolar y haga que todos se refugien en el sótano o en otra habitación segura de un edificio cercano. Si no hay tal refugio disponible, lleve a los estudiantes a una zanja o barranco (pero no debajo de un puente o paso elevado) e indíqueles que se acuesten boca abajo con las manos sobre la cabeza. En el caso extremadamente improbable de que un rayo golpee su autobús escolar, debe pasar por el exterior metálico del autobús. Sin embargo, manténgase alejado de la radio. Los rayos pueden viajar por las antenas y a través de equipos electrónicos. Haga que sus estudiantes permanezcan dentro del autobús y se mantengan alejados de los lados del autobús.

Casi. La respuesta es suciedad o huellas de zapatos en el piso.

Como parte de la inspección posterior al viaje de su autobús, busque estudiantes dormidos que todavía estén en el autobús (sí, de verdad), pertenencias personales que los estudiantes hayan dejado en el autobús, problemas mecánicos u operativos y señales de daños o vandalismo. . Su distrito puede darle instrucciones más específicas.

Casi. La respuesta es evitan que las ruedas se bloqueen durante una frenada brusca.

Al evitar que las ruedas se bloqueen, el sistema ABS le permite frenar con más fuerza en carreteras resbaladizas. El sistema ABS no afecta significativamente el resto de su conducción. No afecta su capacidad de frenado ni necesariamente acorta su distancia de frenado.