Examen de práctica CDL de Kansas: Autobús escolar en español

Casi. La respuesta es Llame a su despachador y solicite instrucciones.

Una señal de cruce de ferrocarril que no funciona correctamente hace que sea demasiado peligroso continuar. Si hay un oficial de policía en el cruce, siga las instrucciones del oficial. De lo contrario, llame a su despachador, avísele y solicite instrucciones.

Casi. La respuesta es Seguridad de los pasajeros

Como conductor de autobús, recuerde siempre que cuando conduce un vehículo de pasajeros, su primera responsabilidad es garantizar la seguridad de los pasajeros que transporta. La comodidad del pasajero y la pronta llegada al destino son preocupaciones importantes pero secundarias.

Casi. La respuesta es verificar el tráfico una vez más.

Antes de indicar a los estudiantes que se acerquen al autobús, verifique que todo el tráfico se haya detenido para usted. Desafortunadamente, no todos los conductores se detienen ante las luces rojas intermitentes de un autobús escolar.

Casi. La respuesta es observar las zonas de peligro alrededor del autobús.

Ajuste todos los espejos para que pueda ver las grandes zonas de peligro alrededor de su autobús y asegúrese de que no haya vehículos, peatones u otros objetos en estas áreas.

Casi. La respuesta es Asegure el autobús, tome la llave y mire alrededor y debajo del autobús para ver si hay algún estudiante.

En la parada del autobús, cuente a los estudiantes cuando bajen del autobús y luego cuéntelos nuevamente una vez que estén lejos del autobús. Si no puede dar cuenta de un estudiante, asegure el autobús para evitar que se mueva, lleve la llave de encendido y revise alrededor y debajo del autobús.

Casi. La respuesta es llamar a su despachador y pedir instrucciones.

Una señal de cruce de ferrocarril que no funciona correctamente hace que sea demasiado peligroso continuar. Llame a su despachador, avísele y solicite instrucciones.

Casi. La respuesta es los dos elementos anteriores.

Ajuste los espejos laterales planos derecho e izquierdo de modo que pueda ver sus llantas traseras tocando el suelo y pueda ver a unos 200 pies (aproximadamente cuatro longitudes de autobús) detrás de su autobús.

Casi. La respuesta es de conocimientos generales de CDL, pasajero, autobús escolar

Para manejar un autobús escolar, debe aprobar la prueba de conocimientos generales de la licencia de conducir comercial (CDL) y las pruebas para la aprobación del pasajero (P) y del autobús escolar (S). Si desea conducir autobuses escolares equipados con frenos de aire, también debe aprobar la prueba de conocimientos sobre frenos de aire.

Casi. La respuesta es 100 a 300 pies

Cuando se acerque a una parada de autobús escolar, encienda la señal de giro a la derecha unos 100 a 300 pies o aproximadamente de tres a cinco segundos antes de detenerse.

Casi. La respuesta es Una luz amarilla de avería del ABS en el panel de instrumentos se encenderá cuando arranque el motor.

Se han requerido frenos antibloqueo en todos los autobuses con frenos de aire fabricados desde el 1 de marzo de 1998 y en todos los autobuses con frenos hidráulicos fabricados desde el 1 de marzo de 1999. (Muchos autobuses fabricados incluso antes también tienen ABS). Lámpara amarilla de avería del ABS en el tablero de instrumentos.

Casi. La respuesta es exime de responsabilidad civil a los socorristas.

Cualquiera que dé primeros auxilios debe preocuparse por su responsabilidad cuando sea necesaria la atención de emergencia. El principio legal que se aplica más directamente a usted como conductor de autobús es el concepto del Buen Samaritano. En Pensilvania y muchos otros estados, se han aprobado las llamadas leyes del Buen Samaritano para proporcionar a los socorristas una exclusión de la responsabilidad civil, excepto en casos de negligencia grave o intención deliberada de dañar al destinatario de la ayuda.

Casi. La respuesta es en el centro

Al acercarse a una parada de autobús, manténgase en el centro del carril más a la derecha (lado de la acera) en carreteras de varios carriles o en el centro del carril de conducción en carreteras de doble sentido. (Tendrá que detenerse en un punto que obligará a los estudiantes a caminar hacia el autobús de todos modos).

Casi. La respuesta es en una secuencia lógica.

Para asegurarse de que no se pierda ninguno de los espejos, verifíquelos siempre en una secuencia lógica.

Casi. La respuesta es Al cargar o descargar estudiantes

Cada año, más estudiantes mueren al subir o bajar de un autobús escolar que como pasajeros dentro de un autobús escolar.

Casi. La respuesta es cada 2 años.

La mayoría de los estados requieren que los conductores de autobuses escolares se sometan a un examen físico anual. Sin embargo, el Departamento de Educación del Estado de Kansas exige que los conductores de autobuses escolares se sometan a un examen físico al menos cada dos años.

Fuente: KAR 91-38-6

Casi. La respuesta es Porque muchos estudiantes mueren cada año mientras suben o bajan de los autobuses escolares

Más estudiantes mueren al subir o bajar de un autobús escolar que como pasajeros en un autobús escolar. Debe comprender a fondo cómo mantener seguros a los estudiantes antes, durante y después de la carga o descarga.

Casi. La respuesta es 45 grados

Para asegurar una silla de ruedas dentro de un autobús escolar, primero bloquee los frenos y apague la corriente de la silla de ruedas (si está equipada). Luego, fije cada uno de los cuatro amarres a un anillo de sujeción diferente en la silla de ruedas, si la silla de ruedas está equipada para ello. De lo contrario, coloque cada amarre en un punto diferente del armazón de metal de la silla de ruedas. (Nunca coloque un amarre en una parte móvil de la silla de ruedas, como una rueda o un reposapiés). Ajuste cada amarre de modo que forme un ángulo de aproximadamente 45 grados con el piso. (Nota: este tema es parte del plan de estudios de ELDT, pero generalmente no se trata en el manual de CDL).

Casi. La respuesta es todos los lados del autobús hasta los soportes de los espejos.

Los espejos convexos de los lados izquierdo y derecho deben estar colocados de modo que pueda ver los lados izquierdo y derecho del autobús hasta los soportes de los espejos, al menos un carril de tráfico a cada lado y la parte delantera de las llantas traseras tocando el suelo. Sin embargo, tenga en cuenta que los espejos convexos pueden hacer que los objetos parezcan más pequeños y más lejanos de lo que realmente están.

Casi. La respuesta es Pídale al estudiante que se mueva a un asiento cerca de usted.

Si ocurre un problema de comportamiento grave en su autobús que no puede esperar, siga los procedimientos de su escuela para manejar tales situaciones. Aquí hay algunas pautas generales: Deténgase y asegure el autobús. Lleve su llave de encendido con usted. Levántese y hable con respeto pero con firmeza al estudiante infractor sobre el comportamiento que espera en el autobús. Si se necesita un cambio de asiento, solicite que el estudiante se mueva a un asiento cerca de usted. Sin embargo, nunca saque a un estudiante del autobús, excepto en la escuela o en la parada de autobús designada. Si es absolutamente necesario que lleve al estudiante a otro lugar, llame al administrador de la escuela o a la policía para hacerlo.

Casi. La respuesta es peligroso y se desaconseja enfáticamente.

Se desaconseja enfáticamente retroceder un autobús escolar. Es muy peligroso y aumenta el riesgo de colisión. Nunca retroceda su autobús escolar cuando los estudiantes estén fuera de él; el riesgo de lesiones es demasiado alto.