Examen de práctica CDL de Nebraska: Autobús escolar en español

Casi. La respuesta es Depende del estado.

No existe un estándar nacional que rija si el cilindro o el tanque de oxígeno deben fijarse a la silla de ruedas, el piso del autobús o la pared lateral del autobús. En cambio, cada estado y posiblemente incluso cada distrito escolar puede establecer sus propias reglas. Algunas jurisdicciones permiten solo una de estas tres opciones; otras jurisdicciones permiten más de una opción. Consulte con el departamento de educación de su estado o con el departamento de salud y servicios humanos de su estado, y también con el distrito escolar. (Nota: este tema es parte del plan de estudios de ELDT, pero generalmente no se trata en el manual de CDL).

Casi. La respuesta es Diga firmemente a los estudiantes qué comportamiento espera de ellos.

Si ocurre un problema de comportamiento grave en su autobús que no puede esperar, siga los procedimientos de su escuela para manejar tales situaciones. Aquí hay algunas pautas generales: Deténgase y asegure el autobús. Lleve su llave de encendido con usted. Levántese y hable con respeto pero con firmeza al estudiante infractor sobre el comportamiento que espera en el autobús. Si se necesita un cambio de asiento, solicite que el estudiante se mueva a un asiento cerca de usted. Sin embargo, nunca saque a un estudiante del autobús, excepto en la escuela o en la parada de autobús designada. Si es absolutamente necesario que lleve al estudiante a otro lugar, llame al administrador de la escuela o a la policía para hacerlo.

Casi. La respuesta es Ajuste el espejo retrovisor interior superior para que pueda ver a todos los estudiantes en el autobús.

El propósito principal del espejo retrovisor interior es monitorear la actividad de los pasajeros dentro del autobús.

Casi. La respuesta es en una secuencia lógica.

Para asegurarse de que no se pierda ninguno de los espejos, verifíquelos siempre en una secuencia lógica.

Casi. La respuesta es Cuando el conductor señale que es seguro continuar, los estudiantes deben cruzar la calle mientras permanecen a la vista del conductor.

Los estudiantes que necesiten cruzar la calle frente al autobús deben hacerlo mientras permanecen a su vista. Los procedimientos específicos a seguir pueden variar de un estado a otro. De acuerdo con el Manual de licencia de conducir comercial de Nebraska, debe indicar a los estudiantes que caminen aproximadamente 10 pies desde el costado del autobús hasta una posición donde pueda verlos. Luego, deben caminar por lo menos 10 pies frente a la esquina derecha del autobús escolar. No deben comenzar a cruzar la carretera hasta que usted les indique que es seguro que continúen. Nota 1: Según el Departamento de Educación de Nebraska, los estudiantes que necesiten cruzar la calle deben caminar unos 12 pies desde el costado del autobús y luego caminar por lo menos 12 pies delante del autobús. Nota 2: De acuerdo con el Departamento de Educación de Nebraska, no puede detenerse para cargar o descargar a los estudiantes que tendrían que cruzar una carretera dividida a menos que haya un semáforo o una patrulla estacionada para ayudar a los estudiantes a cruzar la calle.

Fuente: "Pupil Transportation Guide", Departamento de Educación de Nebraska, 1 de julio de 2019

Casi. La respuesta es una salida de emergencia

Los requisitos detallados para esta parte de la prueba de inspección previa al viaje pueden variar de un estado a otro. De acuerdo con el Manual de licencias de conducir comerciales de Nebraska, debe asegurarse de que al menos una salida de emergencia no esté dañada, funcione sin problemas y se cierre de manera segura desde el interior. Señale y describa cómo funcionan todas las demás salidas de emergencia. También verifique que los dispositivos de advertencia de las salidas de emergencia (si los hubiera) estén funcionando.

Casi. La respuesta es Verifique si hay más estudiantes escondidos o durmiendo en el autobús.

Después de dejar a los estudiantes en la escuela, camine por el autobús para asegurarse de que no haya más estudiantes en el autobús. Es posible que uno o más estudiantes se hayan quedado dormidos en el autobús o estén escondidos.

Casi. La respuesta es Asegure el autobús.

Una vez que haya determinado la necesidad de evacuar y haya decidido el tipo de evacuación, debe asegurar el autobús para evitar que se mueva. Ponga la transmisión en estacionamiento (o neutral si no hay un punto de cambio de estacionamiento). Ponga los frenos de estacionamiento, apague el motor y retire la llave de encendido. Active también las luces de emergencia.

Casi. La respuesta es un sistema de ocho luces de advertencia

Las regulaciones federales requieren que los autobuses escolares estén equipados con un sistema de luces de advertencia. Cada autobús debe tener dos luces rojas intermitentes en el frente y dos en la parte trasera y, opcionalmente, dos luces ámbar intermitentes en la parte delantera y dos en la parte trasera. Todas estas luces están colocadas sobre el parabrisas, lo más cerca posible de la parte superior del autobús. Las luces ámbar intermitentes advierten a los conductores que su autobús está disminuyendo la velocidad para detenerse. Las luces rojas intermitentes advierten a los conductores que se está deteniendo o se ha detenido. En Nebraska, se requiere que cada autobús escolar tenga un sistema de advertencia de ocho luces (es decir, las cuatro luces rojas intermitentes y las cuatro luces ámbar intermitentes). ["Pupil Transportation Guide", Departamento de Educación de Nebraska, 1 de julio de 2019],

Fuente: 49 CFR 571.108

Casi. La respuesta es el autobús se detiene en una vía de ferrocarril, incluso si no hay ningún tren a la vista.

Si su autobús se detiene en una vía de ferrocarril o junto a ella, debe evacuar el autobús incluso si no ve ni escucha un tren que se aproxima. No se arriesgue. Un tren no puede cederle el paso.

Casi. La respuesta es Evacuar el autobús y alejar a los estudiantes en ángulo con respecto a las vías.

Si su autobús se detiene en una vía de ferrocarril o junto a ella, debe evacuar el autobús incluso si no ve ni escucha un tren que se aproxima. No se arriesgue. Un tren no puede cederle el paso. Haga que todos caminen en un ángulo de aproximadamente 45 grados con respecto a las vías en la dirección desde la que espera que se acerque el tren. De esa manera, si su vehículo es golpeado, ninguno de ustedes será golpeado por escombros voladores. Una vez que haya llegado a un lugar seguro, llame al 911 o al número de teléfono que figura en el letrero del cruce de ferrocarril.

Casi. La respuesta es evita los derrapes provocados por una frenada brusca.

Si frena con fuerza en una superficie resbaladiza, la fuerza de los frenos puede exceder el agarre de las llantas en la carretera y hacer que las ruedas se bloqueen. Si las ruedas se bloquean, su autobús puede patinar. El sistema ABS evita que las ruedas se bloqueen para que pueda mantener el control. Sin embargo, eso es todo lo que hace ABS. No necesariamente acortará la distancia de frenado ni evitará un patinazo causado por girar demasiado rápido. Por lo tanto, si su autobús tiene ABS, conduzca con el mismo cuidado que si el autobús no tuviera ABS.

Casi. La respuesta es por lo menos a 10 pies de distancia del costado del autobús.

Indique a los estudiantes que bajan del autobús en su parada que se alejen del costado del autobús para que pueda verlos y darles cuenta de todos ellos antes de continuar. De acuerdo con el Manual de licencias de conducir comerciales de Nebraska, debe indicar a los estudiantes que caminen por lo menos a 10 pies del costado del autobús.

Casi. La respuesta es Todas las anteriores

Hay muchas señales de advertencia de acoso en la escuela o en el autobús escolar. El acoso ocurre con frecuencia en los autobuses escolares porque el agresor sabe que su víctima no puede huir. Aquí hay algunas señales que usted, el conductor del autobús escolar, puede notar: (1) un niño que está siendo acosado en el autobús escolar, a la vista de usted; (2) un niño que sale de la escuela o sale de su autobús con signos visibles de lesiones físicas; (3) un niño que sale de la escuela o sale de su autobús con ropa dañada o pertenencias dañadas o perdidas; o (4) un niño que recientemente ha tenido miedo de abordar el autobús escolar. ["10 señales de advertencia de intimidación que los padres a menudo pasan por alto", Learning Liftoff, 14 de octubre de 2021] (Nota: este tema es parte del plan de estudios de ELDT, pero generalmente no se trata en el manual de CDL).

Casi. La respuesta es Los espejos cruzados

Los espejos convexos y planos le permiten ver la parte trasera del autobús detrás de los soportes de los espejos. Los espejos cruzados le permiten ver la zona de peligro delantera y las áreas de la zona de peligro a los lados izquierdo y derecho del autobús.

Casi. La respuesta es 3 pies.

¿Alguna vez ha notado qué tan lejos está el parachoques trasero de un autobús escolar de las ruedas traseras? En un giro brusco, la parte trasera del autobús escolar se balanceará hasta un metro en la dirección opuesta. Antes y durante un viraje, mire por los espejos para vigilar el movimiento de la cola y evitar una colisión.

Casi. La respuesta es Ambos de los anteriores son ciertos.

El sistema ABS se activa solo para evitar que las ruedas se bloqueen durante una frenada brusca en superficies resbaladizas, por lo que no tendrá que pisar los frenos. El resto del tiempo, conduce y frena de la misma forma que siempre lo has hecho. No conduzca ni frene de forma diferente solo por el sistema ABS. Utilice solo el frenado necesario para detenerse de manera segura y mantener el control.

Casi. La respuesta es monitorear la actividad de los pasajeros dentro del autobús.

El propósito principal del espejo retrovisor interior es monitorear la actividad de los pasajeros dentro del autobús.

Casi. La respuesta es evacuar a los estudiantes en dirección contraria al viento.

Si el autobús está en llamas, no pierda el tiempo tratando de apagar el fuego. Evacue rápidamente a todos del autobús, idealmente en dos minutos. Lleve a los estudiantes a por lo menos 100 pies contra el viento del autobús para evitar exponerlos a humo o gases tóxicos. Si el autobús se incendió debido a un accidente en el que se derramaron materiales peligrosos, lleve a los estudiantes al menos a 300 pies contra el viento del autobús.

Casi. La respuesta es Dígales a los estudiantes que dejen cualquier objeto que se haya caído, salgan de las zonas de peligro y llamen su atención para recuperar los objetos.

Por su seguridad, los estudiantes deben permanecer a su vista durante la carga y descarga. Si un estudiante intenta recuperar un artículo que se le cayó, es posible que desaparezca de su vista en una zona de peligro. Dígales a los estudiantes que salgan de las zonas de peligro y que le notifiquen antes de que intenten recuperar cualquier objeto que se haya caído.